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Atención
a personas con problemas escolares de aprendizaje, conducta y lenguaje.
Esta
modalidad de servicio se especializa en intervenir de manera individual
los problemas de los escolares. El trabajo contempla:
a)
Una evaluación integral para reconocer las características
así como las causas que provocan los problemas. Como herramientas
se hace uso de la entrevista con el paciente y sus padres, la información
de los maestros y la aplicación de pruebas psicopedagógicas
que amerite el caso para establecer un diagnóstico.
b)
Establecer la terapia necesaria que estimule el desarrollo de los
niños o jóvenes, centrada principalmente en las áreas
problema o habilidades menos desarrolladas. Se trata de resolver sus
problemas desde sus causas y dotar a los educandos de las condiciones
psicológicas y pedagógicas que aseguren un aprendizaje
efectivo.
c) Orientar a los padres explicándoles la problemática
de sus hijos y dándoles recomendaciones prácticas que
apoyen la actividad terapéutica, y en consecuencia, la solución
de los problemas.
d) Informar a los maestros cuando sea necesario acerca de la situación
del paciente. Ofreciendo, observaciones y recomendaciones para su
manejo.
Se trata de efectuar una labor organizada y bien dirigida entre todos
los que participan en la vida del paciente para obtener avances inmediatos.
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